به گزارش پایگاه عدالت خواهان"حجت الاسلام محمود ترابی، امام جمعه شهرستان گنبدکاوس در این جلسه گفت: دشمنان با قرار دادن فضاهای ارتباطی وسیع مجازی، سعی در تحریک جوانان ما و انحراف آنان و گرفتار کردن آنان به آسیبهای اجتماعی را دارند.
وی افزود: فضاهایی برای جوانان وجود دارد که با توجه به شرایط خاص سنی، فیلتر نشده و اگر راه حل مطلوب وجود نداشته باشد، سبب ایجاد آسیب اجتماعی میشود.
حجت الاسلام محمود ترابی ادامه داد: مقاومت جوانان و جامعه ما مثالزدنی است و اگر تلاش مجموعه انقلابی و فرهنگی نظام و پاکدامنی و پاکنژادی جوانان ما نبود، نمیتوانستیم در برابر این تهاجمات مقاومت کنیم.
امام جمعه شهرستان گنبدکاوس تصریح کرد: جامعه ایرانی، جامعه پیچیدهای است و روابط عاطفی فراوان و زیاد بین آن حاکم است که دشمنان از آن اطلاعی ندارند و همین اعتقادات قوی مذهبی و عاطفی سبب مقاومت ملت بزرگ ایران در برابر تهدیدات شده است.
ابراهیم حاجیلری معاون آموزش متوسطه و عضو کارگروه پیشگیری از آسیب های اجتماعی این اداره کل، با تشریح سابقه فعالیت ها برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش گفت: پیشگیری از آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد، بحث بسیار مهمی است و دامنه آن تنها محدود به دانش آموزان نمی شود و هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب های اجتماعی فرصت مغتنمی در این خصوص می باشد.
حاجیلری با اشاره به موقعیت جغرافیایی ایران و قرار گرفتن کشورمان در همسایگی کشورهایی که در آنجا مواد مخدر تولید می شود، گفت: اعتیاد و مصرف مواد مخدر در کشور سابقه تاریخی دارد و از آن به عنوان یک بحران یاد می شود و ما مدیران مدارس باید شرایطی را ایجاد کنیم که دانش آموزان دچار آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد و مصرف مواد مخدر نشوند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پروش استان گلستان یادآوری ماموریت مهم پیشیگری از آسیب های اجتماعی و غافل نشدن از این مقوله را از جمله اهداف این همایش برشمرد و گفت: غفلت از این موضوع بسیار مهم، مساوی با آسیب دیدن دانش آموزان است.
حاجیلری با تشریح مجموعه عواملی که منجر به بروز آسیب های اجتماعی می شود، گفت: مدیر موفق در مدرسه، مدیری است که قدرت تشخیص بالا داشته و با تشخیص بموقع بتواند مداخله موثر بکند تا دانش آموزان را از غلطیدن در دام آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد به موادمخدربرحذردارد.
وی از عوامل فردی، بیین فردی و محیطی به عنوان سه عامل اصلی در بروز آسیب های اجتماعی نام برد و گفت: مدیر مدرسه با تشخیص بموقع خود می تواند مداخله موثری در زمینه دو عامل فردی و بین فردی ایفا نموده و اثرات منفی این دو عامل را در دانش آموزان مستعد به گرفتار شدن در آسیب های اجتماعی به حداقل برساند
حاجیلری با تاکید بر آموختن مهارت نه گفتن به دانش آموزان، خاطرنشان کرد: انتقال این مهارت و مقاومت در برابر تشویق های افراد ناباب به دانش آموزان، تنها با سخنرانی حاصل نمی شود بلکه بایستی در کلاس های درس، آموزش این مهارت به صورت عملی و با تمرین فضای واقعی اجتماع، صورت گیرد.
وی با تشریح ویژگی های دانش آموزان آسیب پذیر، گفت: شناخت این ویژگی ها که از جمله آنها احساس بی کفایتی و بی لیاقتی و نیز سرزنش خود است، به مدیران کمک می کند تا با استفاده از ابزار تشویق و نیز تزریق روحیه خودباوری و اعتماد به نفس، به کمک آنها بیایند.
حاجیلری با تشریح نظریه های رایج در زمینه آسیب های اجتماعی، گفت: رفتارها و حالات روانی دانش آموزان از موضوعات با اولویت بالا در مدارس هستند که مدیران مدارس و سایر دست اندرکاران امر تعلیم و تربیت بایستی توجه جدی نسبت به این موضوعات داشته باشند.
رئیس اداره انجمن اولیاء و مربیان ادارهکل آموزش و پرورش استان در بخش دیگر از این همایش گفت: آسیبهای اجتماعی در هر مدرسه و شهرستان متفاوت است و بهقدری متنوع و زیاد است که نمیتوان دستهبندی کرد.
محمود نسرکانی افزود: یکی از مهمترین آسیبها که در حال حاضر جوانان درگیر آن هستند، استفاده از فضای مجازی است که مهارت لازم در استفاده مطلوب و درست از فضای مجازی و تلفن همراه را ندارند.
وی ادامه داد: افزایش اعتماد به نفس، عزت نفس و ارتباط مؤثر والدین با فرزندان و مربیان و مدیران با دانشآموزان میتواند تأثیر بسزایی در کاهش آسیبهای اجتماعی داشته باشد.
رئیس آموزش و پرورش شهرستان گنبدکاووس هم در این همایش گفت: آسیبها چیزی جدا از جامعه ما نیست و تنها شامل مواد مخدر نمیشود بلکه خشونت، شکست تحصیلی، سبک زندگی نامتعادل و غیره جزو آسیبهای اجتماعی هستند.
علیرضا حسینزاده افزود: تقویت و تحکیم گرایشهای دینی دانشآموزان، ایجاد محیط صمیمی بین دانشآموز، خانواده و مربیان مدرسه، تبیین مقررات روشن و شفاف مدرسه برای دانشآموزان سبب کاهش آسیبهای اجتماعی میشود.کلاس بیست
