در آستانه جابجايي مديران مدارس استان فراموشي اصل شايسته سالاري

به گزارش پایگاه عدالت خواهان گلستان"اين روزها، ايام جابجايي مديران مدارس مي باشد، مديراني که قرار است نقشي شگرف در زندگي فرزندانمان ايفا کنند.
براستي آيا اين مديران بر اساس اصل شايسته سالاري انتخاب مي شوند؟ وآيا مديراني که به اين مسئوليت منصوب مي شوند از مديريت و تواني قوي برخوردار هستند؟ نقش مديران ادارات در انتصاب برخي از مديران مدارس چيست؟ آيا برخي معلمان و مديراني که درمدارس حاشيه داربوده اند، از رانت مديريتي همسران خود بهره مي برند؟ علت برکناري مديران ضعيف و حاشيه دار مدارس چه مي تواند باشد ضعف مديرکل يا مدير شهرستان؟
بطور کلي و با توجه به قانون مصوب مجلس شوراي اسلامي اصل شايسته سالاري يکي از مهمترين اصول درانتصاب مديران در سطوح مختلف مي باشد . اما متاسفانه اولين و مهمترين آفت مديريت در مدارس بخصوص مدارس خاص رعايت نکردن همين اصل مي باشد در اکثر اين مدارس انتصاب مدير به مصلحت و با توجه به داشتن روابط خاص سياسي و يا دوستانه و ... بوده که متاسفانه در دولت جديد اين روال به وفورديده مي شود. مثلا بعد ازسالها که مديري در اين مدارس بازنشسته مي شود حتما و حتما بايد کساني اين پست را تصاحب نمايند که يا همسرانشان در اداره کل آموزش و پرورش شاغل هستند و يا در ادارات و نهادهاي ديگر داراي پستهاي مديريت مي باشند و مديران مدارس خاص با داشتن اين اختيار که مي توانند در انتخاب پرسنل خود دخل و تصرف نمايند از دوستان و آشنايان و بعضا سفارش شده مافوقها استفاده مي نمايند!! براي اثبات صحت اين گفتار با تحقيقي کوچک مي توان پي برد چه تعداد از کادر آموزشي در اين مدارس از وابستگان کارمندان ادارات کل استان هستند. در مدارس خاص در تمام مقاطع، برخلاف انتظار و با توجه به امکانات بسيار بالا از جمله هوشمند سازي مدرسه و امکانات کامل رفاهي و دريافت شهريه قبولي در مدارس تيزهوشان و نمونه دولتي بسيار اندک و رتبه هاي کنکوري بسيار ضعيف مي باشند در صورتيکه با مراجعه به سايتهاي مدارس شاهد و تيزهوشان و نمونه دولتي استان هاي ديگر و از همه نزديک تر استان مازندران مي توان فاصله ها را به خوبي حس کرد و جالب اينکه نفرات برتر کنکور سراسري اغلب از مدارس خاص استانهايي مانند يزد ، اصفهان، شيراز، مازندران و تهران و .... مي باشند و متاسفانه استان ما در ردههاي بسيار پايين اين آمار قرار دارد.
شايد دليل مهم براي وجود اين ضعف در مدارس خاص اين است که اين مدارس تبديل به کانوني براي تحصيل فرزندان مسئولين استان و شهرستان شده و بدون شرايط و ضوابط بعضا با نامه هاي سفارشي، حتي از طرف نمايندگان محترم شهرستانها ثبت نام شده اند و چه بهتر که نام مدارس شاهدوخاص، به مدرسه مسوولان تغيير يابد . آنچه به نظر مي رسد اينکه مي توان جاي خالي مسوولان و مديران دلسوز و توانمند در اين مدارس را به خوبي حس کرد و بهتر است مدير کل و مدير شهرستان که خود از قشر جانبازان و ايثارگران هستند با تدابيري دلسوزانه و به دور از باند بازي و پارتي بازي در جايگزيني مديران رانتي با توجه به قوانين و اصل شايسته سالاري اقدام نمايند تا بتوانند به واقع خدمتگزار مردم و اين نسل آينده باشند.
بهتر است مسئولان و کارشناسان محترم در بخشهاي مختلف در صدد رفع تنش واختلافات در بعضي از اين مدارس برآيند تا مديريتهاي ضعيف در چنين مدارسي بدترين ضربه را بر پيکر دانش آموزان مدارس خاص و شاهد که گاها يادگاران شهدا و جانبازان مي باشند فرود نياورد چرا که در آموزش و پرورش هميشه اصل دانش آموز است.
چقدر خوب است که به جاي پرداختن به تبليغات تو خالي و تزيين اين مدارس و تجهيز آنها به اقلام بلا استفاده قدري به کيفيتها بپردازند و کمتر به کميتها نگاه کنند و به مشکلات معلمان و اعتراضاتي که دارند رسيدگي شود تا با خاطري آسوده در سال جديد در خدمت آينده سازان ايران اسلامي باشند. ان شاء ا...    پژواک