چاپ صفحه

اهدای 15 میلیارد ریال کمک در قالب بسته‌های حمایتی به دانش‌آموزان مناطق محروم

به گزارش پایگاه عدالت خواهانتفاهم‌نامه همکاری بین بانک قرض‌الحسنه مهر ایران و معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با حضور علی زرافشان معاون آموزش متوسطه و مرتضی اکبری مدیرعامل بانک قرض الحسنه مهر ایران در ساختمان شهید بهشتی این وزارتخانه برگزار شد.

براساس این تفاهم‌نامه بانک قرض الحسنه مهر ایران در جهت حمایت از دانش‌آموزان مدارس شبانه روزی با اولویت مناطق محروم، مبلغ 15 میلیارد ریال کمک را در قالب بسته‌های حمایتی مورد نیاز به این دانش‌آموزان  اهدا می‌کند.

در بند 5 این تفاهم نامه آمده است: اقلام موردنیاز دانش‌آموزان در دو عنوان بسته اول؛ شامل کوله (کیف) ، گرمکن ورزشی، کفش ورزشی به ارزش 5 میلیارد ریال و بسته دوم؛ کوله (کیف)، حوله، دفترچه، خودکار، مسواک و خمیردندان، به ارزش 10 میلیارد ریال است که بانک قرض‌الحسنه مهر ایران متعهد است در مدت 6 ماه، به دانش‌آموزان ارایه دهد.

براساس بند (6) این تفاهم نامه؛ طرفین توافق کردند، درخصوص انجام فعالیت‌های تبلیغاتی و اطلاع رسانی فی مابین تعاملات لازم صورت پذیرد، بدیهی است درباره سازوکار و نحوه انجام فعالیت‌های تبلیغاتی، در کمیته مشترک، متشکل از نمایندگان دو طرف، طی صورتجلسه‌ای تصمیم‌گیری خواهد شد.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امضای تفاهم‌نامه همکاری آموزش و پرورش با سایر بخش‌های کشور در جهت استفاده از ظرفیت‌های کشور در جهت توسعه آموزش و پرورش است، گفت: توسعه عدالت آموزشی از برنامه‌های ویژه آموزش وپرورش دولت دوازدهم است.

زرافشان با اشاره به فرمایش رهبر معظم انقلاب که «اگر به دنبال رشد و تعالی برای کشور هستیم، باید به آموزش وپرورش کمک کنیم»، اظهار کرد: امضای تفاهم نامه همکاری میان آموزش و پرورش و بانک قرض الحسنه مهر ایران در همین راستا، ارزیابی می‌شود.

وی ادامه داد: این بانک ضمن اینکه کمک به اقشار محروم کشور را از وظایف ذاتی خود تعریف کرد، با این تفاهم‌نامه،حضور جدی تری در عرصه کمک به آموزش وپرورش در برنامه‌های خود قرار داده است.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش وپرورش تصریح کرد: بخش بزرگی از برنامه‌های آموزش و پرورش، توجه به دانش‌آموزان مناطق محروم و روستایی به ویژه دانش‌آموزان مدارس شبانه روزی است.

زرافشان اضافه کرد: در حال حاضر بیش از 400 هزار دانش‌آموز روستایی و مناطق محروم در مدارس شبانه روزی تحصیل می‌کنند که سطح برنامه‌های آموزشی در این نوع مدارس از استانداردهای خوبی برخوردار است؛ به طوری که در جشنواره تقدیر از دانش‌آموزان برگزیده مدارس شبانه روزی معلوم شد که دو نفر از اساتید برجسته رشته‌های پزشکی از دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل این نوع مدارس بوده‌اند./فارس

انتهای پیام/